Seis meses después de la huelga de hambre protagonizada por su septuagenario alcalde, Agustín Jiménez (PSOE), la localidad toledana de Noblejas vuelve a la carga con cruzada para la construcción de un instituto de educación secundaria (IES) en el municipio. Una demanda que consideran responde a una "necesidad estructural" y en torno a la cual existe amplio consenso social.
Un proyecto comprometido hace más de 15 años por la Administración regional, desde la que se ha dado portazo, apostando por la creación de un tercer instituto en Ocaña, aprobado en febrero de 2024 y la licitación de las obras para su construcción el pasado septiembre, tras defender a ultranza que la decisión responde a "criterios estrictamente técnicos de las necesidades" por ser esta localidad la que concentra "mayor volumen de alumnado".
Obras que se sacaban a concurso poco más de un mes después del choque entre socialistas desencadenado con la protesta emprendida por Jiménez, con duros reproches hacia el jefe del Ejecutivo castellanomanchego, Emiliano García-Page, al que acusó de "sectarismo" y de "castigar" así al pueblo. Punto en el que, cabe recordar, el regidor noblejano llegó a instar al presidente regional a "adelantar sus elecciones".
Pasos que, sin embargo, no han hecho cejar en su empeño al Ayuntamiento de Noblejas, que ahora mueve ficha presentando públicamente un estudio sobre la percepción ciudadana ante la apertura de un nuevo IES en el municipio. Informe según el cual el 84,3 por ciento de la población considera necesaria la creación de este centro en Noblejas.
Un estudio llevado a cabo por el Consistorio, en colaboración con la consultora Atrevia, especializada en comunicación estratégica e investigación social, pulsando la opinión de familias con hijos de 0 a 17 años residentes en Noblejas, Villarrubia de Santiago, Villatobas y Dosbarrios, distribuidos de forma representativa entre los municipios -recogidos en porcentajes en el informe de resultados (41,4% Noblejas, 20,7% Villarrubia; 17,8% Villatobas; 17,2% Dosbarrios y 3% otra), pero sin precisar el tamaño de la muestra-.
Datos obtenidos a través de entrevistas presenciales, complementadas con la posibilidad de respuesta online, que evidencian "un respaldo mayoritario al proyecto", según defiende el Ayuntamiento.
Una "herramienta de escucha" sobre el futuro educativo de Noblejas y su comarca, que desde el Gobierno municipal acompañan de un recordatorio, las elecciones del próximo año y las encuestas "no demasiado favorables para quien actualmente dirige el Ejecutivo regional", tratando de hacer así "un ejercicio de pedagogía sobre el terreno".
En este sentido, recuerdan que el alumnado de Secundaria debe desplazarse diariamente a otros municipios, principalmente Ocaña, para cursar sus estudios, lo cual tiene "implicaciones directas en la conciliación familiar, la organización diaria y el bienestar del alumnado".
Conciliación que para el 84,7 por ciento de los encuestados tiene "mucha importancia" en relación con la educación de sus hijos, mientras que el 85,5 por ciento considera que la ausencia de instituto "dificulta la continuidad educativa".
Asimismo, el informe refleja cómo ocho de cada diez personas considera que la creación de un IES en la localidad "contribuiría a reducir el abandono y el fracaso escolar".
Aborda también el estudio la percepción de saturación en los centros actuales. Así, según el informe elaborado por el Ayuntamiento de Noblejas, "el 58,7 por ciento valora como mala o muy mala la oferta educativa en los institutos de referencia, al tiempo que el 84,4 8 por ciento considera que las ratios elevadas "perjudican la calidad".
Respecto a la ubicación del futuro centro, señala el estudio que el 93,4 por ciento considera "necesaria" su implantación en Noblejas y el 84,3 por ciento lo señala como "prioridad". Y es que, defiende el Consistorio, el proyecto se percibe "no solo como una infraestructura local, sino como un recurso al servicio de toda la comarca, orientado a equilibrar servicios educativos y reducir la centralización actual".
Ocho de cada diez encuestados consideran que mejoraría la motivación y permanencia del alumnado, que obtendría así un mejor rendimiento académico, al tiempo que el 66,2 por ciento considera que reforzaría "el arraigo al municipio".
Según señalan desde el Consistorio noblejano, el respaldo no se limitaría a la opinión, puesto que el 78,3 por ciento manifiesta su disposición a "implicarse activamente" en el apoyo a la creación del instituto, lo que evidencia "un escenario de amplio consenso social".
Junto a ello, para más del 90 por ciento de los encuestados, el nuevo centro contribuiría a fortalecer el futuro del pueblo y su comarca, identificándolo como "motor de desarrollo y cohesión social".
Así, con todos estos datos, el Ayuntamiento de Noblejas considera que la creación del IES en el municipio "no responde a una demanda puntual", sino a "una necesidad estructural respaldada por evidencias y por un consenso social amplio y sostenido".
Un instituto para el que Noblejas ya tiene incluso nombre, después de que el pasado mes de febrero el equipo de gobierno acordara proponer que el futuro centro lleve el nombre de Jesús Fuentes Lázaro, firme defensor del proyecto fallecido recientemente, como "reconocimiento a su trayectoria vital, educativa y de servicio público".
Fuente: periodicoclm.publico.es
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